Tygryska na weekend zabiera Marika😊!

W tym tygodniu nasza grupa realizowała temat „Przedwiośnie”. Dzieci rozmawiały o zmieniającej się pogodzie oraz o pierwszych oznakach zbliżającej się wiosny. Wspólnie zastanawialiśmy się, jakie zmiany można zauważyć w przyrodzie, gdy kończy się zima, a dni stają się coraz cieplejsze i dłuższe. Podczas zajęć edukacyjnych dzieci poznały również nową literę c, C. Uczyliśmy się ją rozpoznawać, wskazywać w różnych wyrazach oraz ćwiczyliśmy jej poprawną wymowę. Nie zabrakło także zajęć praktycznych. Wspólnie posadziliśmy cebulę oraz różne kwiaty, o które będziemy teraz dbać i obserwować, jak rosną. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w sadzeniu roślin i z niecierpliwością czekają na pierwsze zielone pędy oraz rozwijające się kwiaty. Był to bardzo ciekawy i aktywny tydzień, podczas którego dzieci nie tylko zdobywały nową wiedzę, ale również uczyły się poprzez działanie i wspólną obserwację przyrody.

Podczas piątkowych zajęć edukacyjno-terapeutycznych z panią Asią rozmawialiśmy o przedwiośniu i pierwszych oznakach zbliżającej się wiosny. Na początku dzieci pracowały w parach. Każda para losowała obrazek przedstawiający jedną z oznak nadchodzącej wiosny, a następnie wspólnie starała się jak najlepiej opisać to, co znajduje się na ilustracji. Kolejnym etapem zajęć była zabawa sensoryczna. Dzieci mogły wejść do dużej chusty wypełnionej kwiatami i poczuć się jak na prawdziwej wiosennej łące. Była to okazja do rozwijania wyobraźni, relaksu oraz doświadczeń zmysłowych. Na zakończenie odbyła się zabawa integracyjna z rekwizytami pt. „Przedwiosenny spacer”. Sala zamieniła się w przedwiosenną łąkę, po której dzieci poruszały się między przygotowanymi elementami. Na umówiony sygnał wykonywały różne zadania: wąchały kwiaty, przeskakiwały nad kałużami lub wygrzewały się w promieniach słońca. Zajęcia przebiegły w radosnej atmosferze i pozwoliły dzieciom w ciekawy sposób przywitać nadchodzącą wiosnę 😊.

Dzisiaj dzieci sadziły cebulki, z których wyrośnie szczypiorek. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem przygotowały ziemię i umieściły w niej cebulki. Ustaliliśmy, że będziemy wspólnie dbać o nasze rośliny – regularnie je podlewać oraz obserwować, jak rosną i zmieniają się każdego dnia. Dzięki temu dzieci będą mogły zobaczyć, jak z małej cebulki wyrasta zielony szczypiorek.

Podczas zajęć ruchowych metodą W.Sherborne dzieci uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach wspierających rozwój ruchowy oraz współpracę w grupie. W trakcie zabaw z chustą animacyjną przedszkolaki uczyły się współdziałania, reagowania na sygnały oraz wspólnego wykonywania zadań. Dzieci brały również udział w zabawach na równoważni, które rozwijały poczucie równowagi, koordynację ruchową oraz pewność siebie podczas wykonywania ćwiczeń. Dodatkowo wykorzystaliśmy gumę sensoryczną, dzięki której dzieci mogły doświadczać różnych form ruchu.

Kubusie założyły w sali wiosenny ogródek. Przygotowały ziemię, wsypały ją do różnych doniczek i pojemników. Posadziły cebulę, dymkę oraz wiosenne kwiaty: bratki, narcyzy i hiacynty, posiały rzeżuchę, owies i koperek. Teraz codziennie będą dbać o swoją hodowlę i obserwować etapy wzrostu roślin.