Zajęcia w parach uczą między innymi współpracy oraz czekania na swoją kolej. Bruno i Ula opowiadali co widzą na obrazkach oraz co czują osoby na nich. Następnie dobierali pasujące do nich żetony emocji. Musieli wspólnie zdecydować kto będzie pierwszy. Zagrali także w memory. Podczas gry należało nazywać emocje, które były widoczne na żetonach.